2025年成都龙泉二中学校教学质量如何和教学质量介绍是怎么样?首先，学校卓越的教学质量而受到广泛认可。学校拥有一支高素质、经验丰富的教师队伍，他们不仅专业知识扎实，而且热爱教育，关心学生的成长与发展。近期学校开展跨区域教育协作赋能高质量发展携手重庆市南坪中学教育集团、甘孜州康北民族高级中学开展深度交流活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
一、2025年成都龙泉二中学校教学质量如何
近三年来，在成都市教育局高中教育教学质量评估中，连续获得“成都市优秀高中教育教学学校”，2021年被评为“成都市普通高中艺术体育优秀学校”。;学校每年在区教育教学目标评估中获得优秀奖项。
二、2025年成都龙泉二中学校教学质量介绍
学生成绩艺术方面2020年9月，学校参加了四川首届天府教育杯校歌创作展览，获得四川省金奖;2020年5月，美术生王子玉、杨可参加了“第31届世界大学生运动会”主视觉创作大赛，两名学生获得市级一等奖;
2021年7月，在成都市第十三届中小学生艺术节比赛中，学校朗诵获得一等奖，舞蹈、合唱、班级合唱分别获得二等奖，创下学校历史新高，学校荣获成都市第十三届中小学艺术节优秀学校组织奖;
2022年5月，李珊珊等21名舞蹈学生荣获中国文化信息协会舞蹈教育工作委员会主办的首届“舞蹈年华”全国青少年舞蹈表演团舞“舞冠之星”，学校获得优秀组织单位;
第四届“中华少年说”语言艺术全国总展览于2022年8月在北京举行，由中国关心下一代工作委员会主办，高2020级一班播音主持专业学生周鑫南朗诵的《祖国颂》获得最高奖项——全国特金奖。
三、成都龙泉二中近期新闻
2025年6月17日至19日，成都龙泉二中迎来重庆市南坪中学教育集团学校与甘孜州康北民族高级中学两支交流团队，通过"跟岗学习+同课异构+教研共创"的立体化合作模式，构建起成渝地区与民族地区教育协同发展的创新网络，推动优质教育资源跨区域深度融合。
一、多维协同开启教育协作新范式
欢迎仪式在龙泉二中万卷楼会议室举行，三校领导共同擘画合作蓝图。龙泉二中校长蒋志斌强调，此次交流是落实成渝双城经济圈教育协同发展战略与民族地区"组团式"帮扶政策的重要实践，旨在构建"理念互鉴、资源共享、难题共解"的发展共同体。
康北民族高级中学副校长拥中泽郎指出，这是民族地区学校汲取先进教学经验、提升教师专业能力的关键契机，期待通过管理经验互通推动民族教育质量跃升。
重庆市南坪中学副校长汤永忠则表示，两校协作是川渝教育一体化发展的缩影，将聚焦新课程实施与拔尖人才培养，为区域教育高质量发展提供示范。
二、精准赋能构建专业成长新生态
康北民族高级中学近30名高三教师(含3名校级领导)深入成都龙泉二中高二年级驻校跟岗，覆盖语文、数学、历史等主干学科，通过"课堂观摩+集体备课+教研研讨"的沉浸式学习，重点提升新课标实践与高考备考能力。在历史学科集体磨课与数学课堂观摩中，两校教师围绕核心素养落地、分层教学实施等议题展开深度研讨，形成跨地域教学智慧的交融共生。
三、成渝联动打造区域协同新样板
为响应《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》，重庆市南坪中学教育集团49名初中教师开展为期3天的交流活动。6月18日，两校初二英语教师以"英语作文教学"为主题开展同课异构，南坪中学黄丹与龙泉二中胡异奕两位教师分别呈现"情境式写作教学"与"结构化思维训练"两种教学范式，课后教研团队围绕写作策略优化进行深度评课，形成可复制的教学改进方案。6月19日在淳延楼开展座谈，两校教师就初三历史高频考点提炼、物理备课组分层教学实施及班级精细化管理等议题展开经验共享，南坪中学"近五年中考真题汇编"与龙泉二中"生活化情境导入"等创新做法引发热烈讨论。
此次跨区域教育交流活动，既落实了“组团式”帮扶与成渝教育协同发展政策要求，也为三地教师搭建了互鉴平台。未来，成都龙泉二中将持续深化合作机制，推动优质教育资源辐射共享，助力教育高质量发展。
以上就是2025年成都龙泉二中学校教学质量如何以及教学质量介绍的情况介绍，学校还积极开展各类课外活动，丰富学生的校园生活，培养他们的综合素质与实践能力。学校拥有先进的教学设施，环境优美，为学生提供了良好的学习氛围。学生们不仅能够获得扎实的知识，更能培养终身学习的能力，勇敢面对未来的挑战。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
