眉山实验高级中学老师好吗?眉山实验师资力量怎么样呢?首先学校重视师资队伍的建设,还是很不错的,近期为提高班主任专业技能水平,还举办了班主任技能大赛,针对同学们所关心的问题,我们一起通过下面的文章来了解一下!
眉山实验高级中学由长期从事普通高中教育的资深专家、管理人员组成管理团队，原眉山中学校长、教育专家姚建生担任校长。学校由师德高尚、业务精湛的教师组成教师队伍，老中青结构合理，充满活力。做学生学习上的导师、生活中的亲人、心灵间的朋友是全体教师的追求。
眉山实验高级中学为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，学校于2021 年3 月27日晚举办班主任技能大赛。参赛班主任就工作中亲身经历的印象深刻的教育案例以故事形式进行叙述或分享自己的班主任工作心得体会。所分享案例均为班主任工作中实际发生的典型事例。
舒媛老师首先分享了她的教育故事《心中有集体，努力有方向》。从班级初建时的散漫，再到用心的开展形式多样的班级活动，如军训、篮球赛、运动会、每个月的生日Party等等，通过这些活动，让每个孩子都参与进来，同学关系也变得更加融洽，全班52名同学的心也牢牢的拧在了一起。他们也有了一个共同努力的方向——圆梦大学。高一年级初建班级，面临着诸多的困难与挑战，刘凯老师分享了他的《新班主任如何迅速入格》。他提到如果将每个班级比作一艘船的话那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。
作为一名合格的班主任在教育过程中不仅要有过硬的专业知识，肩负责任，更要有信仰，因为我们从事的是育人的艺术、塑造人灵魂的工作。最后政教处主任李逊枫分享了《在后进学生中如何有效进行生命教育》。思想决定行为、行为产生结果。班主任要有信心去面对后进生的问题，耐心地去解决后进生的问题。他说：“当我们真正静下心来，与书籍为伴;蹲下身来，与学生为友;怀着谦虚的心态，与智者同行。有温度、有深度、有尺度的教育将不再遥远。”
此次班主任技能大赛为我们所有班主任提供了一个互相分享，互相学习，互相进步的平台。爱心铸就教育，让我们继续用自己智慧的双眼发现学生身上的优点，站在学生健康成长和进步的角度去思考、去探索，做适合学生发展的有温度、有深度、有尺度的教育，用我们点滴的爱铸就眉山实验高中学生灿烂的未来。
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