四川城市职业学院师资力量好吗?都说看一个学校怎么样就要先看他的师资力量,城市职院目前在成都和眉山共有两个校区,是一所高职院校,还是很不错的,这篇文章我们就大家所关心的问题,来给大家探寻一下四川城市职业学院大学英语教学团队硕果累累背后的故事!

　　在四川城市职业学院，有那么一支教学团队，本学期捷报频传：课程思政比赛全国二等奖、教师教学能力大赛省级二等奖、微课大赛省级三等奖;指导学生参赛获4个省级二等奖、2个省级三等奖;教育部职教类课题立项2项，校级精品课程立项2项、校级课程思政立项1项等等，这耀眼的成绩都来自潜心向学、努力奋进的英语教师团队，让我们一起来探寻该团队硕果累累背后的故事。

　　教育学院的大学英语教学团队是一支高学历、高职称的师资队伍，15名教师中有高级职称13人，占比86.7%。该团队的邱茜老师是《大学英语》课程负责人，在她的领导与组织下，该团队承担了全校的《大学英语》课程的教学工作，在教学过程中，不断推陈出新，编写了《大学英语》校本教材，还结合全校各个专业特色，进行课堂翻转，使先前畏惧甚至讨厌英语的同学，也开始享受“知之、好知、乐知”的英语世界了。特别是在传承传统文化，课程思政的大背景下，老师们别出心裁，将儒家文化、先进教育理念、古代艺术元素等融进教学内容中，达到了古典与时尚并行，思政与知识同进，东方与西方融合的完美效果。

　　大学英语教师团队在多年的授课过程中，不断地探索创新，注重课程的育人功能和价值导向， 团队教师主动发挥外语课程特色，借助课程教学内容，在课堂内外与学生互动，结合不同专业的特色，融入企业的文化特色，在传授知识的同时，将传统文化精神、儒家教育理念、中华优良品德等，以春风化雨、润物无声的方式浸润给学生，本学期，《大学英语》课程成功立项为学院“课程思政”示范课程。英语团队教师们在授好课，建好课的前提下，还积极主动参加各类教学技能大赛，通过各类比赛提升教学技艺，以赛促教、以赛促学、以赛促研，在教学研中提升教学能力、实现教师专业化发展。

　　在应用英语专业负责人喻晋珣带领下，团队教师参加了首届全国高等学校外语课程思政教学比赛，荣获四川赛区三等奖并晋级全国决赛，通过精细化打磨，参赛作品在全国决赛中荣获二等奖。英语团队教师在积极推行课程建设、教学改革、专业发展的同时，不断更新教学理念，研究高职英语发展规律，主动申报各级各类课题，团队教师主动申报了教育部职业院校外语类专业教学指导委员会的课题，由英语教师蒋瑜负责的“课程思政视阈下职业院校外语教师专业发展研究”、郝艳萍负责的“基于校企合作的高职《幼儿英语教学法》校本课程的开发与建设—以四川城市职业学院为例”两项课题均已成功立项，成功突破过往，再创新高。

　　回首半年时光，四川城市职业学院英语团队教师积极进取，踏实肯干，努力奋斗，团队建设成绩显著，这一路的艰辛，一路的坎坷，只有深夜加班时的孤灯明白。以后的日子里四川城市职业学院的老师们将一如既往锐意进取，勇攀高峰、继续发挥团队优势，通力合作，争取再创佳绩。

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