四川科华高级技工学校为加强学校师资队伍建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、专业实践技能全面的师资队伍,使学校教育教学工作走上制度化、规范化的轨道，让学校教育水平得到进一步提高，科华技工学校于7月1日在人事科的组织下开展了暑期培训启动会，并针对全校教职工开展了主题为“教师职业素养”的培训。

　　15点40分，四川科华高级技工学校全校教职工在双创楼大阶梯教室准时参加此次启动会。启动会开始，人事行政副校长李光顺首先对当前国际局势进行分析，并根据华为事件指出在当前新局势下，全体员工要更加团结一致。当代科学技术日新月异，未来十年人工智能将崛起，因此我们要以新技术、新要求来培养学生。李校指出，根据国务院出台的新文件，职业教育将面临新的改革，我们要顺应时代的潮流，以“全面升级、深化内涵、质量发展”的工作目标为指导，结合学校提出的四大优化，即“管理优化、流程优化、人才优化、考核优化”，遵守334原则，全方位开展下一步工作。最后李校长对暑期工作进行了部署安排。

　　廖建忠主任就教师职业和职业素养、新时代教师的四大职 业素养、教师职业素养养成的途径、寄语青年教师成长四方面为全校教职工进行教师职业素养培训。授课过程中，廖主任通过现场经验传授、教职工互动和名家故事解析等方式，深入浅出的引 导教职工对教师职业素养的理解和运用。廖主任语言感染力强、风趣幽默，充分调动了教职工的学习兴趣，营造了轻松活泼的学习氛围，使全校教职工收获颇丰。

　　最后，刘高全校长代表学校及学校领导，对在疫情期间辛苦付出的各部门及员工表示感谢。刘校长指出，技师学院申报工作 进入第二阶段，向平大师工作室申报，职业技能等级认定复检工作，示范专业建设中期验收，高技能实训基地建设启动等一系列工作也取得圆满成功，对各岗位任劳任怨工作的教职工表示肯定。四优方案在人事行政科的牵头下亦在各部门间有序推进，刘校再次强调人才优化方案，随着经济结构的调整，人才结构也要做调整，我们要培养优秀的老师，为技师学院申报做准备，优秀的老师应该“头上有光环、手中有证书，心中有责任”。我们在工作中要避免成为以下六种人：一是岗位能力单一，二是传播负能量，三是安排工作和领导讨价还价，四是干工作看钱多钱少，五是缺少职业素养，六是混日子的人。

　　最后，刘校指出全体教职工应为学校贡献一份力量，齐心协力完成学校 2020年的工作目标。本次启动会正式拉开了暑期培训的帷幕，接下来四川科华高级技工学校人事科将按培训计划组织开展教学类、学生管理类、师生服务类的培训工作，望全体教职工认真对待，共同进步。

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