成都艺术高中学校新格林艺术学校的四月，疫情笼罩下的静寂时光教学的热焰在沉默升腾，春天里盛放着的阳光下抽芽着的有亟待发生的万象还有彼此的自我突破之愿想，为全面提高新格林艺术学校青年教师课堂教学能力，进一步打磨专业教师的专业优势，新格林学校举行了首届青年教师课堂教学技能竞赛活动。

　　促进新格林艺术学校教师课堂教学水平的提升，完成青年教师教学经验之交流，向课堂要质量，4月28日早8点，学校全体教师、评委、家委会代表已抵达学校人南校区小剧场的决赛现场，为决赛的到来准备着。运行委员会的老师们为决赛选手发号码牌，为在场人员发放《新格林精品堂学校首届课堂教学技能竞赛(决赛)教学设计资料汇总》和《新格林精品堂学校首届课堂教学技能竞赛(决赛)流程表》，8：25分，主持人刘瑶老师向在场观众宣布决赛纪律、介绍参赛选手、评委组成、决赛环节和打分规则，并宣布新格林精品堂学校首届课堂教学技能竞赛决赛正式开始

　　决赛的1号选手是来自编导教学团队的彭艳芬老师，她讲述的课程为《电影探真之传播与属性》，此课程从著名导演马丁斯科塞斯对《复仇者联盟4》的评论出发，展开一场对“什么是电影”的问题的讨论，从电影的传播效果、商业价值、艺术含量三个角度，探真电影这一第七艺术的本相，并最终将课程升华到对待电影，我们应该有什么态度的问题上。

　　决赛的2号选手是来自音舞教学团队的杨霄老师，他讲述的课程为《琴筝和鸣笛霄起，曲破东风烟雨瘦》，此课程从周杰伦的中国风歌曲《青花瓷》入手，带领评委和老师们了解常见乐器的分类，通过对每件乐器的音色特点，讲述每件乐器所能给人带来的的音乐形象和音乐情绪，并结合编导专业的声画组合课程，梳理出一套解题方案和音乐鉴赏方案。

　　决赛的3号选手是来自播音教学团队的额日甲老师，他讲述的课程为《抗疫有“度”》，此课程结合抗疫新闻，带领在场观众从医护人员在疫情下的温度、中国基建在疫情下的速度、媒体人在疫情下的态度，学习如何多角度走进疫情新闻，把控新闻故事，如何树立新闻价值观、掌握表达素材，并进行情感渲染。

　　决赛的4号选手是来自编导教学团队的王燕老师，她给我们带来的课程是《我们青春正当时》，此课程从哆啦A梦的时光机和青春往事入手，讲青春片的界定、讲类型电影的类型特点和语法，讲青春片的叙事方法、讲中国式青春片的特点和发展历程，并对新时代青春片的展望，在收获知识的基础上，更带领大家正视青春、正视成长痛，以积极乐观的心态解决青春期的自我和同学、朋友及家庭的关系问题。

　　决赛的5号选手是来自表演教学团队的罗九荣老师，他给我们带来的课程是《表演中的“方圆”》，此课程带领大家通过阅读剧本，从角色、台词、情境、人物特征等方面进行剧本分析，并结合服化道，进行课堂排演练习。

　　决赛的6号选手是来自播音教学团队的戴小风老师，他给我们带来的课程是《诗歌中国——探索诗歌中的形象之美》，课程通过古诗和现代诗的朗诵技巧铺陈，带领大家鉴赏诗歌中的形象美，在传授知识的同时，提升对中国诗歌文化的认同感，通过诗歌的朗读和视频资料的展示，调动学生对于家乡故土的眷恋之情。

　　在大赛的惊喜环节，学校教学部，为部门五月份过生日的老师们准备了生日蛋糕及生日礼物，邀请他们来到台上，在全场观众的祝福声中许愿、吹蜡烛，过生日的老师们一一发言，谈及在新格林的感受，把整场比赛推向情感的高潮。本次大赛的评分由三个部分组成，选手的课堂展示占70分，挑选评委进行针对课堂的提问，占15分，教学设计占15分，并在评分后现场公布成绩。

　　新格林艺术学校另外还有播音项目、编导项目、表演项目、音乐舞蹈项目2020年全面招生中，想对成都艺术高中学校艺考有更多详细了解的同学，欢迎疫情期间“线上咨询”，为你的专业做一个免费的详细的评估，终生规划艺术学习之路;同时也欢迎你咨询艺考相关知识，我们将竭尽为你解答，长按下图二维码，可以获得在线测评链接，进入后填写相关专业信息，即可获得专业咨询老师为你“一对一”专业服务。

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