合江县少岷职业技术学校结合冬季气温较低、在校学生人数众多、校园周边交通路况复杂等实际情况，采取系列措施抓牢抓实冬季学校安全工作，切实维护学校安全和谐稳定，更好保障广大师生健康安全，确保正常的教育教学秩序，着力提高人才培养质量和水平。
强化安全意识，压实安全责任。牢固树立生命至上、安全第一的理念，坚持安全先行、重在落实的原则，将安全工作摆在立德树人工作突出位置，压实领导干部、科任教师、班主任、区域管理人员和其他职工的安全责任，强化责任担当，细化工作措施，明确任务分工，针对火灾、传染病等冬季易发问题进行提前筹划、提早安排。
加强安全教育，提高防护能力。将安全知识作为师生必知必学必会内容，有机融入学校管理与课程体系，组织开展消防安全应急疏散演练，提高师生安全防范意识、消防安全应急处置能力和逃生自救能力，让师生更加注重预防和掌握如何处置突发事件;组织观看消防安全警示教育视频，让师生从火灾事故典型案例和发人深省的惨痛教训中吸取经验教训，以及学习消防常识、强化用火用电等安全知识。
开展安全排查，消除安全隐患。坚持上下联动、左右协调、全员参与、分工负责、一岗双责的安全工作思路，要求各个岗位和相关人员真抓实干、努力干好本职工作、坚决落实职责范围内的安全责任，并充分发挥校园监控发现问题的优势和作用;相关部门不定期对安全管理制度、安全责任落实情况等进行检查，值日人员每天对教学区、生活区、活动区及校内生活设施等进行巡查，若发现安全隐患则及时进行解决、沟通协调或上报处理，有效消除各类安全隐患。
做好安全防范，强化周边安全。根据校园位于公路交通要道旁及学生周末出校实际，在学生出校前进行集中安全教育，安排教职工到校门前维持秩序，确保学生乘车安全和道路交通安全，及杜绝管制刀具、大功率电器等可能给学生造成伤害的物品进入校园;安排教职工到校园周边区域进行定点服务，更好保障学生健康安全，确保能够及时发现和处理紧急问题，预防安全事故发生。
重视健康教育，培养健康素养。组织开展冬季运动会，鼓励和引导学生主动走出室内，不止重视知识学习，也根据兴趣爱好和身体条件积极参加拔河、篮球、羽毛球、乒乓球等竞赛项目强健体魄;教育引导学生培养健康生活理念，养成健康的学习生活习惯，主动学习健康知识和技能，注意增减衣服做好防寒保暖，在平时的学习生活中自觉参加体育锻炼提高身体素养和健康水平，提高身体免疫力。
增强合江县少岷职业技术学校服务意识，提升保障能力。坚持管理服务教学、后勤保障教学，认真做好各项后勤服务保障工作，切实为师生排忧解难，优化改进工作流程或方法，主动解决存在的问题，及时解决和处理师生提出的合理正当诉求，及时更换和维护损坏的门窗和供暖设备，保证正常的电力供应和热水供应，确保食品卫生安全等，努力在冬季让教师安心教书育人、让学生专心勤奋学习、让教育教学提质增效。
合江县少岷职业技术学校为进一步规范教学行为、提高教学质量，采取有力有效措施全面加强教学常规管理。
一是加强教学管理常规。突出教学中心地位，健全教务处、教科室、教研组、备课组、专业组、年级组等教育教学常规管理机构，明确相关机构及人员的任务分工、职能职责和考评办法，健全完善教学管理制度，努力做到各项工作有规可依、有章可循，每周召开一次教学工作例会并形成工作记录，对教学计划、教学常规执行情况进行阶段性检查总结;依据制订的奖惩办法和教学常规检查、日常管理考核等情况，对有关教师进行表彰奖励或视情节轻重予以处罚。
二是狠抓教师教学常规。坚持育人为本、促进学生健康成长全面发展的理念，突出教师在教学过程中的主导地位，抓实抓好教师教学准备、课堂教学、课后辅导、质量检测、教学研究等方面工作，引导和要求教师全面贯彻国家教育方针、落实立德树人根本任务，摸清授课对象存在的共性特点和个性差异，准确把握教学的目标、任务、重点、难点，严格按照规定要求和依据学生“最近发展区”“最佳发展区”精心设计和组织教育教学活动，增强教学的针对性和有效性。
三是强化教学研究管理。引导教师自觉参与公开课、优质课、示范课等听课观摩活动，落实领导干部、教学管理人员和教师听课制度;完善学科教师集体备课制度，禁止以分工备课代替集体备课，凝聚学科教师集体智慧，促使教师在规定的时间地点和确定的主题任务中促进自身专业发展;组织教师参加校本教研及教育行政部门组织的各类教研活动，鼓励教师踊跃申报各类教育教学研究课题;引导教师养成经常性对教学行为进行审视、反思、总结的习惯，梳理总结成功有效做法，反思存在问题和不足之处，找到解决问题的策略和方法。
四是实施“四项五定”工程。在遵循教育教学规律的前提下，转变教学观念，强化质量意识，提高课堂教学效果，改进优化教师教学方式和学生学习方式，充分发挥教学管理评价制度促进学生健康成长全面发展和教师改进提高教学实践的重要功能，积极调动师生的积极性、主动性，对早自习、午自习、周练习、集体备课等重要环节进行定时间、定任务、定内容、定检测、定评比，并对实施情况进行质量检测和统计分析，引导学生合理安排和高效利用时间，促进教师根据学生认知状况、技能水平并结合教学目标选择有效的教学方式。
合江县少岷职业技术学校高度重视教师队伍建设，认真贯彻落实立德树人根本任务，按照“四有”好教师标准和要求坚持打造高素质专业化的教师队伍，采取有力措施提高教师思想品德修养和业务素质，提升教师教书育人的能力和水平，增强教师的职业认同感、岗位幸福感、事业成就感和育人荣誉感，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
加强教师思想教育引导。学校贯彻落实《中华人民共和国教师法》，要求教师忠诚于人民的教育事业，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不断提高思想政治觉悟，严格履行法律规定的职责和义务。学校重视提高教师思想政治素质，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育全覆盖，通过多种途径组织教师学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、带头实践社会主义核心价值观，引导教师坚定理想信念、牢记初心使命、坚持正确政治方向、弘扬爱国主义精神、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
强化教师师德师风教育。学校贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，将师德师风建设硬性规定和要求写入教师管理制度并严格执行，将学习师德规范、落实师德要求纳入教师考核评价范畴，并作为教师岗前培训及各类学习教育的重要内容;要求教师弘扬高尚师德，严守教育教学纪律，履行立德树人和教书育人的光荣职责，不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，不得利用职务之便谋取私利，不得有不利于学生健康成长的言行，不得有违背党和国家方针政策的言行等。
提升教师专业素质水平。学校大力实施教师素质能力提升工程，切实增强教师教书育人的责任感和使命感，持续开展教师师徒结对传帮带活动，常态化开展教师观摩课、公开课、优质课活动，按计划开展新聘教师入职培训和岗前辅导，不定期邀请专家学者和优秀教师开展教师教学能力提升培训或专题知识讲座，按照要求选派教师参加教育主管部门组织的教研活动，鼓励教师通过继续教育、校本研修、网络学习、技能大赛、集体活动等途径促进专业发展。
做好教师管理服务工作。学校坚持以人为本，全力做好后勤服务保障工作，坚持把教育管理服务作为提升办学育人质量的重要抓手，努力用有温度、有态度的优质服务引导教师潜心钻研业务、专心教书育人。学校一贯重视教师人文关怀工作，思想上主动引导教师，及时了解教师思想动态，认真听取教师意见建议;生活上主动关心教师，从实际出发关心解决教师面临的困难，在妇女节、教师节等节假日关心慰问教师及组织相关活动;工作上创造条件为教师完成教育教学任务提供必要的支持和帮助，并立足实际不断改善办学条件和教师办公环境。
搭建教师成长发展平台。学校遵循职业教育办学规律和教师成长特点逐步建立和完善重师德、重教学、重育人、重贡献的考核评价机制，坚持德才兼备、全面考核，激发教师工作热情和创造活力，拓宽教师参与学校事务管理的途径，鼓励和支持教师在教育教学活动中勇担重任、脱颖而出，选拔教学业绩和工作能力突出的一线教师充实到管理队伍，不定期对在教育教学、培养人才、教学改革、学校建设等方面成绩优异的优秀教师予以表彰和奖励。
为进一步促进教师专业成长，全方位、多角度提升教师业务能力和综合素质，近日，合江县少岷职业技术学校开展为期一周的秋季学期教师岗前集中培训。
加强爱国主义教育。学校将爱国主义教育和形势政策教育纳入培训内容，教育和引导教师自觉践行社会主义核心价值观。培训间歇，校长邓生恒领唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》《团结就是力量》《我们走在大路上》等经典歌曲，教师用嘹亮的歌声共同抒发深沉而真挚的爱国情感。
强化教师法治意识。学校组织教师学习《教师法》《职业教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等国家政策法规及学校管理制度，并进行严格考核，要求教师时刻自重、自省、自警、自律，自觉爱国守法，规范从教行为，明确师德底线，扎实履职尽责，维护教师职业形象。
提高教师安全意识。学校针对校园地处长江边上及培训期间天气炎热的实际，通过教师合唱《安全工作最重要》《生命可贵》等歌曲的方式加强教师用电、防火、防溺水、防中暑等安全教育，提醒教师牢固树立生命至上的理念，强化责任担当意识，安全时刻从己做起，在教育教学活动中积极宣传安全知识、传播安全理念，共建平安和谐校园。
促进教师专业成长。学校根据职业教育发展现状及趋势，聚力打造高素质专业化教师队伍，邀请多名省市教育专家和一线优秀教师开展专题知识讲座，通过理论讲授和实践操作相结合的方式让教师在学中做、在做中学，从中找准职业定位、拓展专业知识、提高专业能力、提升专业品质等。
提升教师教学水平。教师是履行教育教学职责的专业人员，不仅要有坚定的信念、高尚的师德、宽厚的文化素养，也要有扎实的学识、专门的教育素养水平。主讲教师根据培训计划，对照教师职业道德规范和专业教学标准，重点提高教师在信息化条件下进行教学设计和教学实施的能力和水平，提高教师教学质量和效果，增强教师教学吸引力。
拓宽教师成长途径。学校重视通过入职辅导、校本研修、培训学习、继续教育等途径提高教师教育教学水平，持续开展教师师徒结对传帮带活动，引导教师在主动建构、善于发现和勤于研究中找到适合自己的成长路径，让教师在教学大比武、教学大练兵、素质大提升中看到差距、找准目标。
为进一步提高教师能力素质，促进教师专业成长和集团内涵发展，8月13日至15日，合江少岷职业教育集团举行为期三天的2019年暑期教师集中培训。
在开班典礼上，合江少岷职业教育集团相关负责人表示集团历来重视教师队伍建设，重视通过狠抓内涵建设提升办学育人质量，希望参培教师提高思想认识，明确集中培训的目的和意义，加强学习，拓宽视野，丰富学识，注重学以致用，促进专业成长，提升教书育人的能力和水平。
开班典礼结束后，四川省教育科学研究院受邀专家作了《深化教育教学改革，全面提高教育质量》的专题讲座，分析“改革开放后中国教育发展历程及未来中国教育梦”“新时代中国教育的背景和任务”“当代教育发展的难点热点痛点”，解读国家关于教育的最新法律法规和规范性文件，介绍自导式教学等教学方式的流程和关键环节，讲解教师如何适应时代发展提升能力素质和教育质量等，要求落实好立德树人根本任务、努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
据悉，此次合江少岷职业技术学校集中培训主要通过任务驱动、专题讲座、交流研讨、实践运用等方式促进教师专业成长，增强教师教书育人的责任感和使命感。培训结束后，集团下属各学校还将组织第二阶段更有针对性的培训，着力提升教师能力素质。
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