大邑职业高中作为大邑县的职业教育领域的一所优秀学府，我们坚持以培养高素质人才为己任。未来的招生计划将以丰富多样的课程设置为特色，为学生们提供广阔的发展空间。我们致力于为学生提供良好的学习环境和实践机会，提高他们的综合素养和专业能力。下面，大家跟小编一起去详细了解一下吧。

一、大邑职高2024年招生计划

招生计划数控技术应用专业150机械数控90计算机130电子135学前教育130汽车90烹饪90服装45旅游服务90

二、2024年大邑县职业高中介绍

成立于1952年的四川省大邑县职业高中。是教育部于1991年认定的一所较好的省级重点职业高中。2011年1月被教育部评为国家重点职业学校。2012年12月被评为“四川省内务管理示范学校”，往年5月被评为“全国教育改革创新示范学校”。

学院占地152.83亩，建筑面积6448.29平方米。其中，学校总部占地120.03亩，建筑面积4.99万平方米。第二产业校外培训基地占地32.8亩，建筑面积15000平方米，第三产业培训基地建筑面积7200平方米的8层酒店。

三、2024年大邑县职业高中近期新闻

2023年8月18日上午，王蓉琴四川省、成都市、大邑县三级心理名师工作室成员相聚四川省大邑县职业高级中学，开始为期四天的以“学研变换求卓越，聚智化心积内涵”为主题的暑期集中研修活动活动伊始，领衔人王蓉琴老师介绍了四川省大邑县职业高级中学的“幸福职业教育”理念，提出名师工作室高度重视教师的“关键、重要作用”，致力于教师发展，并对参加本次培训的老师提出了要求：一是抱着“空杯”心态学习;二是认真学习，积极参与互动和体验;三是互帮互助，积极营造良好的培训氛围;四是通过培训多结交朋友;五是重视借力专家资源，虚心向专家请教。

上午的活动由大邑县潘家街小学张晓慧老师主持。培训活动在张老师有趣的暖身活动“抓蜜蜂”中拉开了帷幕。

《教育与教学研究》杂志常务副主编、成都大学代显华教授做了“基于发表的学术论文写作要求”的专题讲座。代显华教授从期刊主编的视角，以“教育研究选题与成果表达—实践经验向学术论文转化指向”为主题，详细讲述了一篇论文从选题到发表的各个阶段所需要注意的各种的问题。

代教授从教师的教育实践出发，从“如何选题”“工作总结”到“学术论文”的转化策略出发，提出教师要有问题意识，要勇于创新，要从多角度提出方案和对策，要向“问题导向，解决问题”转变。代教授还强调理论视野、读者中心、实践定位。

代教授还从标题、摘要、参考文献、正文写作以及发表几方面详细介绍如何进行教育学术论文的创作。代教授针对每一个内容，从它的功能、重要性、容易出现的问题，以及建议等作了详细介绍。讲座结束后，代教授还针对老师的问题一一详细解答，让我们收获颇丰。

最后，工作室领衔人王蓉琴老师做了上午学习的总结。

通过一上午的学习，老师们收获了理论、知识、方法，也收获了成长。这些满满的收获将会为老师们的成长奠定基石，希望以后能有更多这样的学习机会，也希望我们的老师们带着今天认真的学习态度继续我们接下来的学习。

以上就是大邑职高2024年招生计划和2024年大邑县职业高中的情况介绍，我们注重学生的全面发展，积极推动优质教育资源的传递，培养他们的创新思维和实践能力。欢迎有志于职业教育的学子加入我们，共同开创美好的未来。欢迎大家咨询了解，如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。

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