成都棠湖外国语学校师资怎么样好不好?初中毕业了，选择高中学校很多家长和同学都会提前了解这是学校，成都棠湖外国语学校在当地很受家长的欢迎，学校是很好的，在这里，小编给大家介绍一下成都航空旅游职业学校师资的相关内容，希望可以帮助到大家。
学校专职教师520人，其中特级、中高级教师、各级学科带头人、优秀教师、优秀教育工作者、各级竞赛获奖教师(二等奖以上)、研究生学历教师432人，占83%。
实验幼儿园有95名全日制教师，本科学历98%以上，其中幼儿园高级教师20余人。
小学有107名教师，包括5名外籍教师。
初中有230名教师，包括2名特级教师中学高级教师35人，中学教师90人。
高中教师164人，本科及以上学历，硕士研究生占32%，中高级教师占72%(高级教师35%，中级教师37%)，全国省市骨干教师占21%，高考命题组成员4人。
政治、历史、地理交叉融合、相互渗透，构成了文科综合科目，它不仅在高考中有举足轻重的作用，更在生活中给予孩子们智慧和力量。文综对于文科生的重要性，有人说“成也文综败也文综”，有人说“得文综者得天下”。一般来说，高三成绩最后杀出来的学生多半是文综优胜者。
2022年6月棠外高考捷报频传：四川省文科状元花落棠外，文综成绩高达255分(其中，政治84，历史91，地理80)，比四川省文科第二名同学的文综高出11分。可以说，黄心钰同学锁定省状元，文综功不可没!另外，棠外文综240分以上5人，230分以上14人，220分以上50人。最强一班文综平均分226分。罗晋宇文科652分，文综242分，被北京大学录取：陈红翰文科647分，文综240分，被北京大学录取。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”
从历次成都市诊断性考试到高考
优异成绩的取得
是多重因素的合力
棠外高中杜校长不只一次向文综组老师强调：“文综是一个整体，不能单打独斗。一个组的胜利不是胜利，文综组的胜利才是最终的胜利!”文综组老师怀抱着自己的教育情怀，砥砺深耕、精诚团结、负重拼搏、努力奋斗，终于向全校教职员工，向广大师生，交上了一份满意的答卷。
高2019级文综组是一支底蕴深厚、踏实敬业的优秀团队，他们是棠外这条教育巨轮上不可或缺的一面风帆。全组教师以德高而丰的修为启迪学生，以才高而深的学识滋养学生。组内共有教师11人，中共党员6人，硕士研究生4人，高级教师3人，一级教师3人，区学科带头人2人，中小学教师资格考试(成都考区)面试考官1人，多人获市级、区级、校级荣誉称号。
课 题
冯永政、陈珊、周燕：2021年7月由成都市双流区教育科学研究院批准立项《基于教学评一致性的历史学历案评价的实践研究》(主研)
黄强、刘家旭、赵丽平：作为主研教师的课题《学习进阶路径下的高中地理综合思维培养策略研究》在2022年结题中被评为优秀课题
崔健、左晓华、李江亚：2020年3月由成都市双流区教育科学研究院批准立项《高中政治校本课程“教-学-评”一致性实践研究——以成都棠湖外国语学校“时政微讲坛”为例》(主研)
张莉：《普通高中运用大数据进行分层教学的实践研究》(教育部规划课题子课题 结题)
左晓华：《“三全育人”视域下中小学思政课青年教师专业成长策略研究》课题获四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、 四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育发展研究中心立项，并成为该中心资助金研究课题(主研)
陈珊、周燕：2020年3月由成都市双流区教育科学研究院批准立项《基于教学评一致性的高中历史课堂教学评价的实践研究》(主研)
文综同一张试卷，同一个150分钟，同一张答题卡，全组教师精诚合作，构建“文综命运共同体”。文综组以严谨求实的教育态度、积极活跃的课堂氛围、充满温度的人文关怀、亦师亦友的师生关系，以培养学生文综学科能力和素养为根本，抓学生思维品质培养，促进学生可持续性发展。全组教师开发校本课程，精研互学;开展学科交叉学习，推出“地缘政治”“世界宗教”等研究性学习;紧扣高考，文综周考每周三文综选择题每周日常态化训练。讲评课，继续放手，充分发挥学生的学习主动性。学生对文综试卷的泪目，学生对文综老师的认可与喜爱，学生在大型考试中始终名列前茅，在四川省高考中摘得桂冠……每一个点滴，都是对文综教师的礼赞!
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