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四川中职院校达州职业高级中学好不好

2019-11-12 16:48:34 来源:本站原创

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  大家都知道,随着全民素质提高,职业教育也成为了现在国家重点发展的内容,本篇主要为大家介绍四川中职院校达州职业高级中学好不好相关内容,达州职业高级中学是一所公办的职业院校,学校在达州也有了比较长的历史,达州高级中学好不好也是大家比较关心的问题,一个学校好不好不能从表面去了解,而是要去仔细的了解学校师资、环境等,下面具体为同学们介绍下学校情况。

一、达州职业高级中学介绍

  办学条件优越。校园宽阔、设施齐备、绿树环绕、鸟语花香,素有“园林式学校”的美称。现有教职工179人,其中中、高级教师92人。在校学历教育学生2759人。学校现设有计算机、艺术、公关旅游、财经、电子技术等五个专业部。建有26个现代化的实验实作室,建成了全省一流的校园电视台、校园网,81个教室、实验实作室全部配置有多媒体教学终端。此外,学校还建有汽车维修、服装厂、印刷厂、广告公司等实习基地,该校的教学条件在全国同类学校中已处于领先水平。依托学校一流的教学设备、雄厚的师资力量,该校还建有“国家职业技能鉴定站”,在全市范围内可以对制冷设备维修、电工、秘书、饭店服务等十余个工种进行培训和鉴定,可鉴定到中级,所颁职业资格证书在全国范围内通用。

  管理严谨科学。学校全面贯彻党和国家的教育方针,吸收国内外先进的职教理念,结合该校实际,全面实行教职工全员聘任制和竞争上岗制度,充分调动教职工的工作积极性。与此同时,学校大力推行素质教育和创业教育,积极实行“学分制”、“宽基础活模块制”、“弹性学制”等教学改革,把教育与生活、教育与创业结合起来,鼓励优秀学生在就读期间选修专业或跨专业选修课程,允许优秀学生在达到规定学分后提前毕业,让学生学会适应、学会生存、学会合作,把学生培养成社会欢迎、符合西部大开发要求的高素质的实用型人才。

四川中职院校

  办学宗旨

  面向市场 服务经济

  个个人才 人人立业

  育人目标

  会做人 会求知

  会生存 会创新

  教学目标

  以人为本 一专多能

  办学模式

  按需培养 长短结合

  校训

  崇德 强能 开拓 创新

二、达州职业高级中学专业介绍

  1、工业美术(省级重点骨干专业)

  学制:3年

  培养目标:培养从事美术制作、装潢、产品造型、装饰设计工作的人才

  就业方向:工艺美术各类产品生产企业,从事工艺品设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计等工作

  主要课程:素描、色彩、国画、图案、创作、速写、计算机基础知识等

  专业技术等级证书:工艺美术设计制作员、装饰美工、计算机等级证书等

  2、美术设计与制作(影视美术与动漫方向)

  学制:3年

  培养目标:培养具有一定文化知识,能够熟练掌握电脑操作,具有较强的创新能力和动手能力,能从事动画片制作、影视广告制作的初、中级人才

  就业方向:电视台、数码信息公司、媒体、游戏公司、影视广告公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作等工作

  主要课程:结构素描、色彩、速写、美术基础、美术设计、计算机应用、动画原理、动画原画制作、PHOTOSHOP、FLASH、动画后期制作、影视编辑与制作、综合实训

  专业技术等级证书:计算机等级证书、多媒体作品制作员、动画绘制员等

达州职业高级中学

  3、计算机应用(含计算机平面设计)(省级重点骨干专业)

  学制:3年

  培养目标:培养从事IT行业、计算机信息管理等领域的中级人才

  就业方向:机关、企事业单位从事计算机操作、文档处理、网络管理、计算机产品营销、装配与维护及相关工作

  主要课程:电路原路、计算机原理、应用软件、数据库应用基础。计算机组装与维修、CorelDraw、Photoshop、Flash、多媒体技术应用等

  专业技术等级证书:计算机等级证书、计算机维修工等级证书、Adobe认证证书等

  4、计算机网络技术(省级重点骨干专业)

  学制:3年

  培养目标:培养从事互联网、局域网的管理、维护、应用及办公自动化等工作的中级应用人才

  就业方向:机关、企事业单位从事网络安装测试、管理、维护工作、计算机产品销售、装配机相关工作

  主要课程:电路原理、应用软件、互联网及其应用、数据库应用基础、计算机网络技术、图像图像处理、网页设计、局域网技术、网络建设与维护等

  专业技术等级证书:计算机等级证书、计算机维修工、网络设备认证等

  以上就是小编为大家整理的四川中职院校达州职业高级中学好不好相关内容,以上还介绍了学校专业,学校招收专业比较多,大家可以根据自己的情况进行选择,达州高级中学在达州成立的时间比较久,师资和实训设备都算的上市最好的,校园环境也不错,如果对职业院校有任何疑问都可以拨打电话进行咨询。

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