2025年自贡职业技术学校师资如何和师资介绍是怎么样?首先，学校师资力量雄厚。学校拥有一支由高级教师和行业专家组成的教学团队。很多老师在相关领域工作了很多年，知道行业的需求和发展趋势，能够为学生提供前沿的知识和技能培训。近期学校开展凝而聚力，研而致远，核心素养视域下的集体研备探索之旅的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
自贡职业技术学校师资强大，2023年11月，自贡职业技术学院肖可欣在自贡市第二届研究旅行指导师技能大赛中获奖。根据学校官网2024年8月的数据，学校先后获得了四川省教育厅两个项目的批准。高职教育新工程理念实践设计了智能制造专业群体服务地方产业发展的建设模式研究、产救融合、岗位证书融合、高职无人机应用技术专业技术人才培养模式创新的探索与实践。
根据学校官网2024年8月的数据，学校有399名教职员工，其中1名国家二级教授，1名四川省特级教师，259名专兼职教师，26名高级职称，51名副高级职称，30名中级职称，55名博士、硕士学位，33名“双师型”教师。
为推动学校教育质量提升，促进教师团队的协同发展，汇聚教师智慧与力量，11月1日，自贡职业技术学校特邀自贡市教育科学研究所理论室陈洪主任到校开展专题培训讲座。
陈洪主任以《核心素养视域下的集体研备》为题，带领大家共同探索集体研备的有效路径和方法。培训伊始，陈主任直击要害，剖析了当前集体研备中存在的诸多误区。他指出，部分教师将集体研备等同于简单的教案拼凑，忽视了团队协作与智慧碰撞的重要性。这一环节，如同一面明镜，让在座的每一位教师都看到了自己在教学实践中的不足，为后续的深入学习奠定了坚实的思想基础。
陈主任深入浅出地阐述了集体研备的真正内涵。他强调，集体研备是教师团队围绕核心素养，共同探索教学方法、优化教学设计、提升教学质量的过程。它不仅是教师个人成长的加速器，更是学校教学质量提升的催化剂。通过生动的案例分享，陈主任展示了集体研备在提升教师教学能力、激发学生学习兴趣、促进学生全面发展等方面的显著成效。他指出，集体研备能够集思广益，汇聚团队智慧，让教学更加贴近学生实际，更加符合核心素养的要求。针对集体研备的实施，陈主任提出了切实可行的策略。他建议，教师应以问题为导向，以任务为驱动，通过团队合作、资源共享、教学反思等方式，不断优化教学设计，提升教学效果。同时，他还强调了信息技术在集体研备中的应用，鼓励教师利用网络平台进行远程协作，打破时空限制，实现资源共享。
“凝而聚力，研而致远”，加强内涵建设是内抓教育教学质量、外树优秀形象的基础。此次培训，老师们不仅收获了知识，更收获了成长的力量。学校教师将以核心素养为引领，携手并进，不断探索集体研备的新路径、新方法，共同书写教育事业的新篇章!
以上就是2025年自贡职业技术学校师资如何以及师资介绍的情况介绍，学校还定期邀请业内知名专家进行讲座和交流，以开阔学生的视野，增强他们的创新能力和实践能力。老师严谨学习，关爱学生，致力于为每一个学生营造良好的学习氛围，让他们在求知的道路上不断进步，在未来的各个行业发光发热。欢迎大家报读，如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。
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