成都中职院校为加强教师队伍建设，不断提高教师的行为修养，弘扬新风正气，树立教师形象，四川师范大学幼师学院就师德师风相关工作进行全面部署，将2020年设为“师德师风建设年”，并在全校开展“立德树人，做新时代四有好老师” 师德师风建设提升年活动。

　　一、活动主题

　　牢记“为党育人、为国育才”初心使命，做新时代“四有”好老师

　　二、任务目标

　　1、进一步提升教师的思想政治素质

　　2、进一步提升教师的职业道德水平

　　3、进一步强化教师的职业操守

　　三、活动内容

　　1、坚持思想铸魂 开展理论学习

　　深入学习《教育法》《教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《高等学校 教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《四川省高校教师师德考核负面清单》等教育部、省市关于师德师风建设相关文件以及习近平总书记提出的新时代“四有”好老师的师德标准;深入学习《新时代爱国主义教育实施纲要》、教育系统《关于学习宣传贯彻落实<新时代爱国主义教育实施纲要>的工作方案》等爱国主义教育文件精神。

　　2、开展专题学习

　　一是加强思想政治素质教育;

　　二是深入推进“四有”好教师学习活动;

　　三是学习先进典型。

　　引导成都中职院校广大教师和教育工作者增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决落实“两个维护”，充分发挥先进教师的示范感召作用，弘扬新时代高尚师德，组织开展师德典型选树活动，评选校级“师德标兵”，作为推荐市级“师德标兵”候选人。

　　狠抓教师师德师风建设，切实提高政治站位，增强底线意识，把好教师入口政治关， 引导教师知准则、守底线，持续完善师德考核指标体系，定期开展对专任教师、班主任、辅导员、行政兼课教师师德师风的考核工作，将四川师范大学幼师学院师德师风考核结果作为评先评优、职称晋升、绩效考核等重要指标，实行师德师风问题“一票否决制”。

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