成都中职学校新闻：12月20日，成都汽车职业技术学校进行了“1+X”证书制度汽车专业领域汽车维修职业技能“汽车电子电气与空调舒适系统技术——初级”考核。该活动目的是为培养汽车生产、服务第一线需要的初、中级技能型人才，落实学历教育、职业培训两项法定职责。

　　为促进职业教育学历证书与职业技能等级证书的有机衔接，成都汽车职业技术学校为做好“1+X证书制度”工作组织专业带头人和教师团队，支持、配合、参与培训评价组织对有关“X”证书和标准的开发建设工作，提出“X”证书开发需求建议，为实施试点工作奠定基础;创造条件成为“X”证书授权培训或评价站点，做好培训师资等各项条件准备，选定试点班级，协调安排教学计划，完善人才培养方案，在培训评价组织的指导和省级教育行政部门监督下开展“X”证书的培训、评价工作。

　　“1+X证书制度的‘1’，指学历证书;‘X’，指多个职业技能等级证书。”汽车职校相关负责人介绍，作为首批“1+X”证书制度汽车专业领域汽车维修职业技能试点院校，学校按照校企融合、工学结合的原则，以汽车运用与维修职业岗位工作内容为导向，根据岗位对人才知识、技能和素质要求，制订了专业的人才培养目标;将人才培养方案对应职业技能等级证书柔性接合、适量修改，细化了部分岗位职业技能证书;课程实施方案设计对应职业技能等级证书的四个小模块(共20个任务)做到教师教、学生学，有序、清晰、高效;基于设备、平行教学班级考虑实训课件评分细则以及考题设计对应基于生产的实训任务、职业技能等级证书模块考试内容设计结合相关课程，将已讲授知识、技能点，采取集中实训课程实施方案，让学生学习任务内容清晰;设立晚自习的理论知识授课，让学生将职业技能的理论知识巩固，更好的运用到实际操作中去;在周六、日鼓励成都中职学校同学们自主学习，开放职业技能实训室供学生使用。

　　成都汽车职业技术学校专业教师马泽介绍，此次考核4个项目，一个项目50分钟，40名学生自主报名参与。考核学生是否具备熟练的汽车电子系统、空调系统、舒适系统检查保养技术的职业技能，合格者将颁发相应职业技能等级证书。同时，智能新能源汽车职业技能试点院校试考评“汽车转向悬架与制动安全系统技术——初级”考核也在筹备期间，同学们认真接受培训，争取在技能考核中不断增强自己的职业技能。

　　“‘1+X证书制度’是契合类型教育的评价制度，推进了学校专业建设、课程建设、师资队伍建设，促进了校企合作、产教融合;教师任务驱动法运用的好，学员学习积极性高涨、认真刻苦，都在争取高质量完成任务。尤其在汇报演练中，学员积极探讨沟通，指导教师答疑解惑、交流心得、收获满满。

　　成都汽车职业技术学校将申请汽车专业领域汽车维修职业技能考核站，为培养出较高素养、较高质量职业技能人才，达到服务好学生的生存和发展、服务好企业人才需求与利益诉求、服务好经济社会的和谐与发展而不断努力。更多成都中职学校新闻动态请关注前景通中职网!

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