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2019勘查技术与工程专业就业前景和就业方向分析_四川职业技术学校排名榜

2019-06-28 09:51:54 来源:本站原创
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  2019勘查技术与工程专业就业前景和就业方向分析_四川职业技术学校排名榜?转眼之间又是一年的招生季节,一年一度最为紧张的时刻莫过如此了。不管是学校的报考还是专业的选择都成为了每一个毕业生心中的纠结之处。其中学费是学生们与家长最关注的问题。不同的家庭势必拥有着不同的承受力,也因此,学校的选择就是重中之重。小编为大家解析一下四川各所中专职业技术学校,四川省各所中专职业技术学校不但学费适合大多数的学生,而且学校的教学实力也是非常强大。下面就为大家介绍一下2019勘查技术与工程专业就业前景和就业方向分析_四川职业技术学校排名榜?

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  2019勘查技术与工程专业就业前景和就业方向分析_四川职业技术学校排名榜?

  勘查技术与工程专业简介

  专业概况

  项目信息修业年限四年授予学位工学学士主要实践性教学环节实习、毕业论文或设计等。培养目标本专业以工程技术应用能力和素质培养为主线,德、智、体、美等全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新意识和创业精神,扎实的勘查技术与岩土工程专业基础和工程实践能力,获得岩土工程师基本素质的应用型高级专门人才。培养要求本专业学生主要学习基础地质学、地球物理学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识,从而具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能力。毕业生获得的知识和能力1.掌握地震勘探、电法勘探、磁法勘探、重力勘探等地球物理勘查技术、地球化学勘查与遥感技术的基本理论、基本知识和基本技能,掌握工程与环境物探的常用方法和技术、掌握矿产资源与能源勘查等研究与开发的基本技能;2.了解地质学、资源勘查工程、力学、数学等相近专业的一般原理和知识;3.具有进行工程地质综合分析、勘察设计、施工设计、岩土工程施工、岩土改良的专业知识和能力,能对地质现象进行客观的分析和判断;4.熟悉国家有关矿产资源、工程勘察、建筑工程方面的政策法规;5.了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取资源勘查与工程勘察相关信息的基本方法;具有整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

  勘查技术与工程专业就业薪酬统计

  专业薪资区间占比

  区间2K-3K3K-4.5K4.5K-6K6K-8K8K-10K10K-15K15K-20K占比5.9%25.2%23.1%18.5%9.4%8.8%3.4%

  通过2465份勘查技术与工程专业就业状况分析,勘查技术与工程专业平均薪酬水平为3200元。

  你认为上面关于勘查技术与工程专业的就业薪酬统计准确吗?和你理想中的薪酬有多大差距呢?

  勘查技术与工程专业就业排名统计

  勘查技术与工程专业就业前景怎么样?根据1215份就业数据分析出:

  勘查技术与工程专业在1099个专业中,就业排名第402。

  勘查技术与工程专业在工学170个专业中,就业排名第65。

  勘查技术与工程专业在地质类4个专业中,就业排名第1。

  勘查技术与工程专业就业区域和方向统计

  勘查技术与工程专业就业方向有哪些?哪个地区需求量比较大?根据1215份就业数据分析出:

  勘查技术与工程专业专业需求量第一的地区是“北京”,占19%

  勘查技术与工程专业专业需求量第一的行业是“建筑/建材/工程”,占37%

  除了上述就业地区和方向外,勘查技术与工程专业在下面地区和方向中也特别受欢迎:

  勘查技术与工程专业就业方向分布以及勘查技术与工程专业就业地区分布

  就业方向排名就业地区排名就业方向排名就业热门方向热门程度就业地区排名就业热门地区热门程度1建筑/建材/工程37%1北京19%2房地产31%2上海15%3新能源8%3深圳11%4环保4%4南京9%5计算机服务4%5杭州9%

  关于勘查技术与工程专业就业前景和就业方向的各项数据分析仅供参考。选择大学专业是人生的一次转折点,选择大学专业不仅要看本专业的就业前景,更要注意就读人数和自己的兴趣爱好,再好的专业,因为就读人数过多,也同样会导致就业困难;如若选择一个不喜欢的专业,不但影响你的后期学习,也会影响到就业选择。

  以上便是针对“2019勘查技术与工程专业就业前景和就业方向分析_四川职业技术学校排名榜?”的详细内容,现在社会时代在改变,众多家长的观念也在改变,从之前读书不如早点工作的观念渐渐变成提升自己知识面来扩大就业几率的观念。现在的一些新型的教育模式,对于传统教育模式来讲有些优势。能将学生的家庭投入成本降低,回报效率高。根据国家政策做出战略调整,既保证了高职教育的文化素质要求,也迎合国家政策方针。无疑是一种好的教育模式。如有更多报考专业或者选择学校的问题,欢迎咨询四川中专职业技术学校哪里好_前景通。 


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